Vytlačiť
1. Foreign language, cognitive learning and educational contexts
Názov | Foreign language, cognitive learning and educational contexts |
---|---|
Autorské údaje | Zuzana Hrdličková |
Autor | Hrdličková Zuzana EUBFAJKAJ - Katedra anglického jazyka FAJ |
Zdrojový dokument | Jazykovedné, literárnovedné a didaktické kolokvium XX. : zborník vedeckých prác. S. 76-86 CD-ROM. - Bratislava : Z-F LINGUA, 2013. ISBN 978-80-89328-86-4 |
Druh dokumentu | rozpis článkov zo zborníkov |
Jazyk dokumentu | angličtina |
Krajina vydania | Slovenská republika |
Systematika | 37 - Výchova. Vzdelávanie. Vyučovanie |
Heslá | angličtina * jazyky cudzie * vzdelávanie |
Anotácia | Kognitívne učenie z praktického hľadiska. Kognitívne učenie, v širšom slova zmysle, by malo byť považované za oblasť zahrňujúcu popis mechanizmov učenia a konceptualizácie podstaty učenia. Avšak autorka sa zaoberá kognitívnym učením v užšom slova zmysle, ktorý zahŕňa popis kognitívnych mechanizmov a úvahy o ich možnom optimálnom využití vo vzdelávaní. |
Kategória EPC | Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách |
Báza dát | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ |
Archív EPC | E13 01273-003, originál dokumentu |