Vytlačiť
1. Using Weblogs in Teaching
| Názov | Using Weblogs in Teaching | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Preklad názvu | Používanie blogov vo vyučovaní | ||||||||
| Autorské údaje | Eva Stradiotová, Radoslav Štefančík | ||||||||
| Autor | Stradiotová Eva EUBFAJKAJ - Katedra anglického jazyka FAJ - zrušená | ||||||||
| Spoluautori | Štefančík Radoslav EUBFAJKIK - Katedra interkultúrnej komunikácie FAJ - zrušená | ||||||||
| Zdrojový dokument | Linguodidactica. n. 23, (2019) s. 189-208 online. - Białystok : Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku. ISSN 1731-6332 | ||||||||
| DOI | 10.15290/lingdid.2019.23.13 | ||||||||
| Poznámky | KEGA 005EU-4/2018 | ||||||||
| Druh dokumentu | rozpis článkov zo zborníkov | ||||||||
| Jazyk dokumentu | angličtina | ||||||||
| Krajina vydania | Poľsko | ||||||||
| Heslá | blogy * vyučovanie * jazyky cudzie * zručnosti * študenti * učitelia * technológie informačné | ||||||||
| Anotácia | Používanie webových blogov vo výučbe a ich vplyv na zlepšovanie písacích schopností študentov. Weblog je vhodným doplnkom tradičného vyučovania v triede, pretože je založené hlavne na textoch a poskytuje študentom možnosť písať príspevky, publikovať ich, čítať ich a archivovať ich. Je to nástroj uľahčujúci výučbu písania v triede ESL (angličtina ako druhý jazyk). Výhody a nevýhody weblogov. Potenciál použitia blogov ako doplnku k štúdiu jazykov. Výsledky experimentu na ktorom sa zúčastnilo šesťdesiat nováčikov študujúcich anglický jazyk ako druhý jazyk na Ekonomickej univerzite rozdelených na experimentálnu a kontrolnú skupinu. | ||||||||
| Kategória EPC | Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách | ||||||||
| Báza dát | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ | ||||||||
| Archív EPC | E20 00215-001, online | ||||||||
| |||||||||