Vytlačiť
1. Pedagogický konstruktivismus a možnosti jeho aplikace ve výuce geografie
Názov | Pedagogický konstruktivismus a možnosti jeho aplikace ve výuce geografie |
---|---|
Autorské údaje | Petr Trahorsch, František Frolík |
Autor | Trahorsch Petr |
Spoluautori | Frolík František |
Zdrojový dokument | Geografické rozhledy : časopis pro další vzdělávání v geografii. Roč. 30, č. 2 (2021), s. 34-37. - Praha : Česká geografická společnost, 2021. ISSN 1210-3004 |
Druh dokumentu | rozpis článkov z periodík |
Jazyk dokumentu | čeština |
Krajina vydania | Česká republika |
Heslá | vyučovanie * pedagogika * geografia * školstvo * Česko |
Anotácia | Plánovanie priebehu výučby ako jeden zo základných prvkov výchovno-vzdelávanieho procesu. Význam alternatívnych koncepcií výučby. Charakteristika konštruktivizmu a jeho kritická analýza. Možnosti aplikácie konštruktivizmu na príklade výučby regionálnej geografie. Aplikácia myšlienok pedagogického konštruktivizmu v prostredí českého školského systému, jeho výhody a nevýhody. |
Báza dát | ČLÁNKY |
Odkazy | PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika |
Zväzky | 2021: 1-5 |