Vytlačiť
1. Pohľad učiteľov a študentov geografie na relevantnosť sprístupnenia vybraných tém týkajúcich sa aktuálnych problémov a výziev Európy
| Názov | Pohľad učiteľov a študentov geografie na relevantnosť sprístupnenia vybraných tém týkajúcich sa aktuálnych problémov a výziev Európy | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Súbežný názov | The View of Geography Teachers and Students on the Relevance of Teaching Selected Topics Related to the Current Problems and Challenges of Europe | ||||||||
| Autorské údaje | Martina Škodová, Tibor Madleňák, Adam Damek | ||||||||
| Autor | Škodová Martina | ||||||||
| Spoluautori | Madleňák Tibor | ||||||||
| Damek Adam | |||||||||
| Zdrojový dokument | Geografické informácie : časopis Katedry geografie, geoinformatiky a regionálneho rozvoja FPVaI UKF v Nitre. Roč. 26, č. 2 (2022), s. 124-135. - Nitra : Fakulta prírodných vied Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre, 2022. ISSN 1337-9453 | ||||||||
| DOI | 10.17846/GI.2022.26.2.124-135 | ||||||||
| Druh dokumentu | rozpis článkov z periodík | ||||||||
| Jazyk dokumentu | slovenčina, angličtina | ||||||||
| Krajina vydania | Slovenská republika | ||||||||
| Heslá | geografia * vzdelávanie * problémy globálne * problémy spoločenské * pedagogika * didaktika * Európa | ||||||||
| Anotácia | Cieľom článku je preskúmanie postoja učiteľov, študentov a žiakov k relevancii jednotlivých aktuálnych problémov a výziev Európy. Ich názory sa zisťovali dotazníkovým prieskumom a analyzujú sa na základe viacerých kritérií. Výsledky prieskumu sú východiskom pre odborné a didaktické spracovanie najpodstatnejších problémov a výziev týkajúcich sa jednotlivých regiónov Európy. | ||||||||
| Báza dát | ČLÁNKY | ||||||||
| Odkazy | PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika | ||||||||
| Čísla | 2022: 2 | ||||||||
| |||||||||