Vytlačiť
1. Kombinácia online a prezenčného vzdelávania ako nový model pre budúcnosť
| SYS | 0306495 | |
|---|---|---|
| LBL | $$$$$naa$$22$$$$$$$$450$ | |
| 005 | 20250206131452.6 | |
| 035 | $a 1285380 $2 CREPC2 | |
| 100 | $a 20250124d2024łłłłm--y0sloc0103----ba | |
| 101 | 0- | $a slo $d slo |
| 102 | $a SK | |
| 200 | 1- | $a Kombinácia online a prezenčného vzdelávania ako nový model pre budúcnosť $d Combining Online and In-Presence Education as a new Model for the Future $f Petra Szaryszová, Lenka Kuhnová |
| 301 | $a KEGA 035EU-4/2022 | |
| 301 | $a VEGA 1/0713/24 | |
| 330 | $a Úloha technológií v hybridnom vzdelávaní si vyžaduje premyslenú rovnováhu medzi tradičnými a inovatívnymi pedagogickými prístupmi. Prítomnosť študentov vo fyzickom prostredí prináša merateľné výsledky, ktoré môžu byť doplnené a obohatené o moderné technológie. (Bennett a kol., 2021) Zvládnutie technologickej podpory počas pandémie bolo z hľadiska udržania kvality výučby zásadné. To sa prejavilo nielen vo zvýšených nárokoch na Centrum informačných technológií (CIT), ale aj v dod atočných výdavkoch vzdelávacích inštitúcií na rýchle zabezpečenie potrebných notebookov, tabletov, kamier, mikrofónov a ďalších zariadení. | |
| 463 | -1 | $1 001 eu_un_cat*0306458 $1 010 $a 978-80-225-5215-8 $1 200 1 $a "Nové smery v IKT, podnikovom hospodárstve a jazykovej komunikácii VII" $e zborník recenzovaných príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie $e Vila Pokrok, Horný Smokovec, 17. máj 2024 $f editor zborníka: Jaroslav Dugas $g recenzenti: Peter Mesároš, Branislav Kršák $v S. 4-8 $1 210 $a Bratislava $c Vydavateľstvo EKONÓM $d 2024 $1 215 $a 52 s. $1 702 1 $3 eu_un_auth*0026742 $a Dugas $b Jaroslav $4 340 $1 702 1 $3 eu_un_auth*0003701 $a Mesároš $b Peter $4 675 $1 702 1 $3 eu_un_auth*0012808 $a Kršák $b Branislav $4 675 $1 710 12 $a Nové smery v IKT, podnikovom hospodárstve a jazykovej komunikácii $b Medzinárodná vedecká konferencia $d 7. $e Horný Smokovec, Slovensko $f 17.05.2024 |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0006433 $a technológie informačné |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0007251 $a vzdelávanie |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0004139 $a pedagogika |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0006434 $a technológie komunikačné |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0006435 $a technológie nové |
| 610 | 1- | $9 eu_un_auth*h0002808 $a komunikácia |
| 700 | -1 | $3 eu_un_auth*0049280 $a Szaryszová $b Petra $p EUBPHFKEM $4 070 $9 50 $f 1984- $T Katedra ekonómie a manažmentu PHF |
| 701 | -1 | $3 eu_un_auth*0089790 $a Kuhnová $b Lenka $p EUBPHFKEM $4 070 $9 50 $f 1989- $T Katedra ekonómie a manažmentu PHF |
| 801 | -0 | $a SK $b BA004 $c 20250124 $g AACR2 |
| T85 | $x existuji fulltexy |