Vytlačiť
1. Výzvy a perspektívy kooperatívneho vyučovania
| Názov | Výzvy a perspektívy kooperatívneho vyučovania | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Autorské údaje | Beáta Pošteková | ||||||||
| Autor | Pošteková Beáta | ||||||||
| Zdrojový dokument | Didaktika : [odborný dvojmesačník]. Roč. 6, č. 4 (2025), s. 12-14. - Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2025. ISSN 1338-2845 | ||||||||
| Druh dokumentu | rozpis článkov z periodík | ||||||||
| Jazyk dokumentu | slovenčina | ||||||||
| Krajina vydania | Slovenská republika | ||||||||
| Heslá | vyučovanie * analýzy * školstvo * žiaci * výskum | ||||||||
| Anotácia | Kooperatívne vyučovanie sa v súčasnosti čoraz viac presadzuje ako efektívna alternatíva k tradičným vyučovacím metódam. Cieľom je predstaviť teoretické, historické a empirické východiská tohto prístupu, analyzovať jeho výhody a slabé stránky, ako aj diskutovať o možnostiach jeho uplatnenia v podmienkach slovenského školstva. Vyzdvihnutá je tiež potreba systematickej podpory učiteľov, metodologických zdrojov a inkluzívneho prístupu. | ||||||||
| Báza dát | ČLÁNKY | ||||||||
| Odkazy | PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika | ||||||||
| Čísla | 2025: 4 | ||||||||
| |||||||||