Vytlačiť
1. Eko-finančná gramotnosť ako výzva a príležitosť pre ekonomické vzdelávanie
| Názov | Eko-finančná gramotnosť ako výzva a príležitosť pre ekonomické vzdelávanie | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Autorské údaje | Jozef Lukáč | ||||||||
| Autor | Lukáč Jozef EUBPHFKRP - Katedra finančného riadenia podniku PHF | ||||||||
| Zdrojový dokument | Zelené spôsobilosti a umelá inteligencia v ekonomickom vzdelávaní : zborník vedeckých prác z workshopu k projektom KEGA 032EU-4/2024 a KEGA 020EU-4/2025. S. 22-28. - Košice : PHF EU Košice, 2025 / Kopčáková Janka ; Cakoci Karin ; Richnák Patrik ; Skúsenosti s využívaním inteligencie vo vzdelávaní na Ekonomickej univerzite, Podnikovohospodárskej fakulte so sídlom v Košiciach Vedecký workshop. ISBN 978-80-225-5258-5 | ||||||||
| Poznámky | KEGA 020EU-4/2025. - VEGA 1/0733/25 | ||||||||
| Druh dokumentu | rozpis článkov zo zborníkov | ||||||||
| Jazyk dokumentu | slovenčina | ||||||||
| Krajina vydania | Slovenská republika | ||||||||
| Heslá | ekonomika zelená * ESG * myslenie ekologické * gramotnosť ekologická * gramotnosť finančná * inteligencia umelá * vzdelanie | ||||||||
| Anotácia | V súčasnom kontexte klimatických a ekonomických výziev nadobúda na význame prepojenie finančnej a environmentálnej gramotnosti. Príspevok predstavuje koncept eco-financial literacy ako integrovanú kompetenciu potrebnú pre zodpovedné rozhodovanie jednotlivcov i inštitúcií. Na príklade Podnikovohospodárskej fakulty EU so sídlom v Košiciach analyzujeme možnosti zapojenia environmentálnych tém do výučby ekonomických predmetov, s dôrazom na danú politiku, ESG indikátory a udržateľné financovanie. Článok vychádza z overených medzinárodných štúdií a ponúka návrhy na kurikulárne a didaktické inovácie. | ||||||||
| Kategória EPC | Publikované pozvané príspevky na domácich vedeckých konferenciách | ||||||||
| Báza dát | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ | ||||||||
| Archív EPC | E25 00368-012, kópia plného textu | ||||||||
| |||||||||