Vytlačiť
1. Možnosti implementácie umelej inteligencie vo vzdelávacom procese
| Názov | Možnosti implementácie umelej inteligencie vo vzdelávacom procese | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Súbežný názov | Possibilities for Implementing Artificial Intelligence in the Educational Process | ||||||||
| Autorské údaje | Mariana Ivaničková, Mária Dolná | ||||||||
| Autor | Ivaničková Mariana EUBPHFKRP - Katedra finančného riadenia podniku PHF | ||||||||
| Spoluautori | Dolná Mária EUBPHFKKM - Katedra kvantitatívnych metód PHF | ||||||||
| Zdrojový dokument | Manažment v teórii a praxi : online odborný časopis o nových trendoch v manažmente. Roč. 21, č. 2 (2025), s. 28-34. - Košice : Katedra ekonómie a manažmentu PHF EU, 2025. ISSN 1336-7137 | ||||||||
| Druh dokumentu | rozpis článkov z periodík | ||||||||
| Jazyk dokumentu | slovenčina | ||||||||
| Krajina vydania | Slovenská republika | ||||||||
| Heslá | implementácia * efektívnosť * inteligencia umelá * vzdelávanie | ||||||||
| Anotácia | Príspevok skúma prepojenie umelej inteligencie (AI) so vzdelávacím procesom a analyzuje jej prínosy, výzvy a možnosti efektívnej implementácie. Poukazuje na schopnosť AI podporovať adaptívne učenie, individualizovať obsah výučby a poskytovať okamžitú spätnú väzbu študentom, čím zvyšuje motiváciu a angažovanosť. Zároveň identifikuje technické, organizačné a etické prekážky, ktoré bránia plnohodnotnému využitiu AI vo vzdelávaní. Príspevok zdôrazňuje význam strategického plánovania, vzdelávania učiteľov, zapojenia študentov a rodičov a monitorovania dopadu technológií na vzdelávací proces. | ||||||||
| Kategória EPC | Odborné práce v domácich nekarentovaných časopisoch | ||||||||
| Báza dát | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ | ||||||||
| Archív EPC | E25 00542-004, online | ||||||||
| Odkazy | PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika | ||||||||
| Čísla | 2025: 2 | ||||||||
| |||||||||