Vytlačiť
1. Jedinstvo materialnogo i mentalnogo v simvolicheskom znachenii jazykovych jedinic
| Názov | Jedinstvo materialnogo i mentalnogo v simvolicheskom znachenii jazykovych jedinic | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Preklad názvu | Jednota materiálneho a mentálneho v symbolickom význame jazykových jednotiek | ||||||||
| Autorské údaje | Elena Michajlovna Markova | ||||||||
| Autor | Markova Elena Michajlovna EUBFAJKJT - Katedra jazykovedy a translatológie FAJ | ||||||||
| Zdrojový dokument | Jazykovyje kategorii i jedinici: sintagmaticheskij aspekt. S. 323-331. - Vladimír : Vladimirskij gosudarstvennyj universitet imeni A.G. i N.G. Stoletovych, 2025 ; Jazykovyje kategorii i jedinici: sintagmaticheskij aspekt. ISSN 978-5-9984-2299-7 | ||||||||
| Druh dokumentu | rozpis článkov zo zborníkov | ||||||||
| Jazyk dokumentu | ruština | ||||||||
| Krajina vydania | Ruská federácia | ||||||||
| Heslá | jazykoveda * jazyky cudzie * história * zásoba slovná | ||||||||
| Anotácia | Článok sa zaoberá vývojom symbolického významu v starovekých lexémach z hľadiska synergie materiálneho a mentálneho. Symbolický význam, korelovaný s rôznymi kultúrnymi predstavami a časovými vrstvami, je ukazovateľom jeho kultúrneho významu v konkrétnom jazyku. Na materiáli staroslovanských názvov jedla – chlieb a kaša – sú demonštrované ich polysémantické symbolické významy, prenášané syntagmatickými komplexmi a frazeologickými jednotkami. Dospelo sa k záveru, že popri všeobecných symbolických významoch, ktoré sú vlastné slovanskému vedomiu ako celku, sa v jazykoch zaznamenávajú aj národne a kultúrne špecifické symboly. Analýza epidigmatiky lexém v ruskom a českom jazyku nám umožňuje hovoriť o prevalencii všeobecných symbolických významov v lexéme chlieb a etnošpecificite symboliky lexémy kaša v ruskom a českom jazykovom vedomí. | ||||||||
| Kategória EPC | Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách | ||||||||
| Báza dát | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ | ||||||||
| Archív EPC | E25 00590-001, kópia plného textu | ||||||||
| |||||||||