Vytlačiť
1. Jak ksztalcic ekonomistów - kierunki reformy.
| SYS | r005587 | |
|---|---|---|
| LBL | ^^^^^naa^^2200313^^^450^ | |
| 005 | 20221125122443.9 | |
| 100 | $a 19971217a19rr m y0sloc0103 ba | |
| 101 | 0- | $a pol |
| 102 | $a PL | |
| 200 | 1- | $a Jak ksztalcic ekonomistów - kierunki reformy. $f Z. Pierscionek |
| 330 | $a Problémy spojené s koncepciou vzdelávania ekonómov v Poľsku. Autor zhrňuje úvahy a návrhy o vzdelávaní ekonómov, pričom vychádza z vyučovacieho systému uplatneného na dvoch vysokých ekonomických školách vo Varšave, ktorý porovnáva s podobnými školami v zahraničí. | |
| 463 | -1 | $1 200 1 $a Ekonomika i organizacja przedsiebiorstwa $v Roč. 42, č. 8 (1991), s. 9-11. |
| 541 | 1- | $a Ako vzdelávať ekonómov - smery reformy. |
| 610 | 1- | $a ekonómovia $9 eu_un_auth*h0001974 |
| 610 | 1- | $a vzdelávanie $9 eu_un_auth*h0007251 |
| 610 | 1- | $a koncepcie $9 eu_un_auth*h0002827 |
| 610 | 1- | $a PR |
| 610 | 1- | $a školy vysoké $9 eu_un_auth*h0006261 |
| 610 | 1- | $a reformy školské $9 eu_un_auth*h0005271 |
| 675 | $a 378 $v 1. stred. $z slo $T . $3 eu_un_auth*h0000232 $x Vysoké školstvo. Vedecká výučba | |
| 700 | -1 | $a Pierscionek $b Z. $3 eu_un_auth*p0016801 $4 070 |
| 801 | -0 | $a SK $b BA004 $c 19971217 $g AACR2 |