Výsledky vyhľadávania
- BIZOVÁ, Naďa. Legislatívna akcelerácia inklúzie v školskom prostredí: implikácie pre školskú prax. In Manažment školy v praxi : [odborný mesačník]. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2024. ISSN 1336-9849, 2024, roč. 19, č. 2, s. 10-14.
článok
- SURMAJOVÁ, Žaneta. Novela školského zákona. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2022. ISSN 1336-9849, 2022, roč. 17, č. 1, s. 2-5.
článok
- VANČÍKOVÁ, Katarína - SABO, Roman. Koordinovanie činnosti podporných tímov. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2021. ISSN 1336-9849, 2021, roč. 16, č. 3, s. 10-17.
článok
- KRIŽO, Viktor. Rozmanité chápanie inkluzívneho vzdelávania (2.). In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2021. ISSN 1336-9849, 2021, roč. 16, č. 4, s. 11-15.
článok
- KRIŽO, Viktor. Rozmanité chápanie inkluzívneho vzdelávania (1.). In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2021. ISSN 1336-9849, 2021, roč. 16, č. 3, s. 5-9.
článok
- LIPNICKÁ, Milena. Ustanovenia o inkluzívnom vzdelávaní (1.). In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2021. ISSN 1336-9849, 2021, roč. 16, č. 11, s. 9-13.
článok
- LIPNICKÁ, Milena. Ustanovenia o inkluzívnom vzdelávaní v štátnych dokumentoch (2.) : Hodnotenie a personálne podmienky. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2021. ISSN 1336-9849, 2021, roč. 16, č. 12, s. 10-12.
článok
- SZÜDI, Gábor - SZÜDI, Jaroslava. The Promotion of Social Inclusion in the Slovak Education System through "Teach for Slovakia" Programme. In EU Social Inclusion Policies in Post-Socialist Countries : Top-Down and Bottom-Up Perspectives on Implementation. - London : Routledge, 2019. ISBN 978-1-138-35280-3; 978-0-429-43454-9 (ebk, pp. 175-194 [1 AH].
článok
- ROCHOVSKÁ, Alena - FILČÁK, Richard. Veď je im tak fakt lepšie? Segregácia rómskych detí v predškolskom vzdelávaní a implikácie pre inkluzívne vzdelávanie. In Prognostické práce : vedecký časopis. - Bratislava : Prognostický ústav SAV, 2017. ISSN 1338-3590, 2017, vol. 9, no. 1-2, s. 1-21.
článok