Výsledky vyhľadávania
Vaša otázka:
Všetky polia = "Pieseň ako didaktický prostriedok ktorý integruje jazykové zručnosti na hodinách cudzieho jazyka"
- VARELA CANO, Diana Patricia. Pieseň ako didaktický prostriedok, ktorý integruje jazykové zručnosti na hodinách cudzieho jazyka. In Aktuálne pohľady na výskum cudzích jazykov a interkultúrnej komunikácie : zborník vedeckých prác. - Trnava : Slovenská spoločnosť pre regionálnu politiku pri SAV, 2019. ISBN 978-80-972278-4-5, s. 232-240 CD-ROM. KEGA 007EU-4/2018.