Výsledky vyhľadávania
- PASIAR, Ladislav. Hodnotová orientácia žiakov stredných odborných škôl. In Schola nova, quo vadis? 2024. Mezinárodní vědecká konference. Schola nova, quo vadis? 2024 : sborník recenzovaných příspěvků 9. ročníku mezinárodní vědecké konference. - Praha : Extrasystem, 2024. ISBN 978-80-87570-64-7, s. 98-102. KEGA 025EU-4/2023.
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu PDF zabezpečené 350.6 KB dostupné po prihlásení 
článok
- CHMELÁROVÁ, Zuzana - PASIAR, Ladislav - VARELA CANO, Diana Patricia. Comparison of Life Ways from the Viewpoints of Slovak and Spanish University Students. - Registrovaný: Web of Science, Registrovaný: Scopus. In Tem Journal: Technology, Education, Management, Informatics : Journal of the Association for Information Communication Technologies, Education and Science. - Novi Pazar : UIKTEN. ISSN 2217-8309, 2024, vol. 13, no. 2, pp. 1718-1725.
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu PDF zabezpečené 521.7 KB dostupné po prihlásení článok
- CHMELÁROVÁ, Zuzana - PASIAR, Ladislav. Attitudes of Economics Students Towards Teamwork at University. - Registrovaný: Scopus, Registrovaný: Web of Science. In International Journal of Engineering Pedagogy. - Vienna : International Association of Online Engineering. ISSN 2192-4880, 2023, vol. 13, no. 6, pp. 4-16.
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu PDF zabezpečené 331.7 KB dostupné po prihlásení článok
- PASIAR, Ladislav. Didaktické hry v digitálnom prostredí. In Teória a prax ekonomického vzdelávania 2023 : recenzovaný nekonferenčný zborník vedeckých prác. - Bratislava : [Vydavateľstvo EKONÓM], 2023. ISBN 978-80-225-5113-7, s. 19-22. KEGA 025EU-4/2023.
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu PDF zabezpečené 259 KB dostupné po prihlásení článok
- NOVÁK, Jaromír. Didaktické hry z pohľadu budúcich učiteľov ekonomických predmetov. In Teória a prax ekonomického vzdelávania 2023 : recenzovaný nekonferenčný zborník vedeckých prác. - Bratislava : [Vydavateľstvo EKONÓM], 2023. ISBN 978-80-225-5113-7, s. 14-18. KEGA 025EU-4/2023.
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu PDF zabezpečené 272.2 KB dostupné po prihlásení článok
- CHMELÁROVÁ, Zuzana. Komparácia hodnotového systému stredoškolákov a vysokoškolákov študujúcich ekonomické odbory. In Teória a prax ekonomického vzdelávania 2023 : recenzovaný nekonferenčný zborník vedeckých prác. - Bratislava : [Vydavateľstvo EKONÓM], 2023. ISBN 978-80-225-5113-7, s. 3-9. KEGA 025EU-4/2023.
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu PDF zabezpečené 285.5 KB dostupné po prihlásení článok
- VARELA CANO, Diana Patricia. Učenie sa/ osvojovanie si druhých jazykov. In Teória a prax ekonomického vzdelávania 2023 : recenzovaný nekonferenčný zborník vedeckých prác. - Bratislava : [Vydavateľstvo EKONÓM], 2023. ISBN 978-80-225-5113-7, s. 23-30. KEGA 012EU-4/2023.
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu PDF zabezpečené 388.7 KB dostupné po prihlásení článok
- NOVÁK, Jaromír. Využitie didaktických hier na gymnáziách. In Teória a prax ekonomického vzdelávania 2023 : recenzovaný nekonferenčný zborník vedeckých prác. - Bratislava : [Vydavateľstvo EKONÓM], 2023. ISBN 978-80-225-5113-7, s. 10-13. KEGA 025EU-4/2023.
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu PDF zabezpečené 269.2 KB dostupné po prihlásení článok
- PASIAR, Ladislav. Postavenie a funkcia didaktických hier vo výučbe. In Schola Nova, Quo Vadis? 2023. Mezinárodní vědecká konference. Schola Nova, Quo Vadis? 2023 : sborník recenzovaných příspěvků 8. ročníku mezinárodní vědecké konference. - Praha : Extrasystem, 2023. ISBN 978-80-87570-61-6, s. 142-147. KEGA 025EU-4/2023.
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu PDF zabezpečené 325.1 KB dostupné po prihlásení článok
- NOVÁK, Jaromír. 60 rokov činnosti Katedry pedagogiky NHF EU v Bratislave - hlavné míľniky prípravy učiteľov ekonómov pred stredné a vysoké školy v SR. In Profesijný rozvoj učiteľov vysokých škôl ako nástroj podpory učenia sa študentov. Medzinárodná vedecká konferencia. Profesijný rozvoj učiteľov vysokých škôl ako nástroj podpory učenia sa študentov : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. - Bratislava : Národohospodárska fakulta EU, 2022. ISBN 978-80-225-4954-7, s. 90-95 online. Erasmus+ 2020-1-SK01-KA203-078299.
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu Plný text PDF 521.8 KB z IP adresy SEK po prihlásení článok