Number of the records: 1
Entangled in Context: Addressing Academic Development and Choice Architecture
Title Entangled in Context: Addressing Academic Development and Choice Architecture Author info Torgny Roxå, Jaromír Novák, Lucia Hlavatá, Gabriela Pleschová, Roisín Curran, Vicky Davies Author Roxå Torgny Co-authors Novák Jaromír EUBFNHCKO - Kompetenčné centrum FNH Hlavatá Lucia Pleschová Gabriela Curran Roisín Davies Vicky Source document International Journal for Academic Development. Vol. early access (2025), pp. 1-15. - Abingdon : Taylor & Francis. ISSN 1360-144X DOI 10.1080/1360144X.2025.2501187 Note Registrovaný: Scopus Document kind schedule of articles from periodics Language English Country of Edition Great Britain Keywords pedagogika * vzdelávanie * univerzity * efektívnosť Annotation Hodnotenie novovytvorených pedagogických programov pre pedagógov na začiatku kariéry, ktoré boli dodané akademickými vývojármi (ADs) na dve univerzity v strednej Európe. Public work category Scientific titles in foreign carented magazines and noticed year-books Registered in WOS Registered in SCOPUS Database PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ No. of Archival Copy E25 00168-001, kópia plného textu
File name Size Typ prístupu PDF zabezpečené 824.9 KB available after login 
article
Number of the records: 1