1. Project-Oriented Computer Science Teaching in Inclusive Education
| Title | Project-Oriented Computer Science Teaching in Inclusive Education | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Translation | Projektovo orientované vyučovanie informatiky v inkluzívnom vzdelávaní | ||||||||
| Author info | Aitkul Yersultanova, Nursaule Karelkhan, Pavol Jurík | ||||||||
| Author | Yersultanova Aitkul | ||||||||
| Co-authors | Karelkhan Nursaule | ||||||||
| Jurík Pavol EUBFHIKAI - Katedra aplikovanej informatiky FHI | |||||||||
| Source document | TIEES 2022: Trends and Innovations in E-Business, Education and Security : Tenth International Scientific Web-conference of Scientists and PhD. Students or Candidates : Reviewed Proceedings, November 18, 2022. Pp. 165-172. - Bratislava : The Slovak Society for Economic Informatics, 2022 / Schmidt Peter ; Rajnai Zoltán ; Jurík Pavol ; Ancza Erzsébet ; Bandurič Igor ; TIEES 2022: Trends and Innovations in E-business, Education, and Security International Scientific Web-Conference of Scientists and Ph.D. Students or Candidates. ISSN 2729-8493 | ||||||||
| Document kind | schedule of articles from year books | ||||||||
| Language | English | ||||||||
| Country of Edition | Slovak Republic | ||||||||
| Keywords | informatika * vyučovanie * vzdelávanie inkluzívne * projekty * školy stredné * technológie komunikačné * technológie informačné | ||||||||
| Annotation | Článok je venovaný využívaniu informačných a komunikačných technológií učiteľmi a študentmi stredných škôl pri výučbe, formovaniu podmienok pre inkluzívne vzdelávanie a ich školenie. Autori zdôvodňujú potrebu rovnakého vzdelávania normálnych detí a detí so špeciálnymi potrebami. Princípy inkluzívneho vzdelávania. | ||||||||
| Public work category | Reports at international scientific conferences | ||||||||
| Database | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ | ||||||||
| No. of Archival Copy | E23 00012-011, kópia plného textu | ||||||||
| |||||||||