Počet záznamov: 1
Neuromarketing and Behavioral Research in the Promotion of Educational Products
Názov Neuromarketing and Behavioral Research in the Promotion of Educational Products Preklad názvu Neuromarketing a behaviorálny výskum v propagácii vzdelávacích produktov Autorské údaje Nadiia Artyukhova, Iurii Volk, Oleksandr Ivanov, Róbert Rehák, Artem Artiukhov, Oleksandr Dluhopolskyi Autor Artiukhova Nadiia EUBOBFVIO - Výskumný inštitút obchodu a udržateľného podnikania Spoluautori Volk Iurii Ivanov Oleksandr Rehák Róbert EUBOBFKMA - Katedra marketingu OBF Artiukhov Artem EUBOBFVIO - Výskumný inštitút obchodu a udržateľného podnikania Dluhopolskyi Oleksandr Zdrojový dokument IDAACS´2025 : Proceedings of the 13th IEEE International Conference on Intelligent Data Acquisition and Advanced Computing Systems: Technology and Applications (IDAACS) : Volume 1 : The Crossing Point of Intelligent Data Acquisition & Advanced Computing Systems and East & West Scientists : 4 - 6 September 2025 : Gliwice, Poland. Pp. 548-553. - Piscataway : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2025 ; Intelligent Data Acquisition and Advanced Computing Systems International Conference. ISBN 979-8-3315-8045-2 Poznámky 09I03-03-V01-00130. - 0124U000545. - 09I03-03-V04-00522/2024/VA. - Registrovaný: Scopus Druh dokumentu rozpis článkov zo zborníkov Jazyk dokumentu angličtina Krajina vydania Spojené štáty Heslá marketing * behaviorizmus * inteligencia umelá * výskum * rozdiely kultúrne * veda Anotácia Neuromarketing v kontexte propagácie vzdelávacích produktov ponúka jedinečnú príležitosť preskúmať obojsmernú interakciu medzi marketingovými stratégiami a kognitívno-emocionálnymi reakciami potenciálnych aj súčasných spotrebiteľov vzdelávacích služieb. Táto štúdia skúma dva komplementárne rozmery neuromarketingu: „externý“ neuromarketing, ktorý využíva emócie a zmyslové podnety pri propagácii vzdelávacích produktov, a „interný“ neuromarketing, ktorý zahŕňa imerzívnu účasť na vzdelávacom procese a spoločné vytváranie marketingových scenárov. Tieto duálne prístupy si vyžadujú komplexnú analýzu využívajúcu behaviorálne experimenty a technológie imerzívneho učenia. Kategória EPC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách Registrované v SCOPUS Báza dát PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Archív EPC E26 00074-004, kópia plného textu
Názov súboru Veľkosť Typ prístupu PDF zabezpečené 2.1 MB dostupné po prihlásení 
článok
Počet záznamov: 1