Vytlačiť
1. Application of Digital Educational Resources and Methods in Inclusive Education
| Názov | Application of Digital Educational Resources and Methods in Inclusive Education | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Preklad názvu | Aplikácia digitálnych vzdelávacích zdrojov a metód v inkluzívnom vzdelávaní | ||||||||
| Autorské údaje | Aitkul Yersultanova, Rauan Bakyt, Pavol Jurík, Jaroslav Kultan | ||||||||
| Autor | Yersultanova Aitkul | ||||||||
| Spoluautori | Bakyt Rauan | ||||||||
| Jurík Pavol EUBFHIKAI - Katedra aplikovanej informatiky FHI | |||||||||
| Kultan Jaroslav EUBFHIKAI - Katedra aplikovanej informatiky FHI | |||||||||
| Zdrojový dokument | Ekonomika a informatika : vedecký časopis FHI EU v Bratislave a SSHI. Roč. 21, č. 1 (2023), s. 71-76. - Bratislava : Ekonomická univerzita v Bratislave, 2023. ISSN 1339-987X | ||||||||
| Druh dokumentu | rozpis článkov z periodík | ||||||||
| Jazyk dokumentu | angličtina | ||||||||
| Krajina vydania | Slovenská republika | ||||||||
| Heslá | vzdelávanie inkluzívne * technológie informačné * technológie komunikačné * multimédiá | ||||||||
| Anotácia | V súčasnosti inkluzívny vzdelávací systém v našej krajine (Kazachstanská republika) čelí jednej z hlavných výziev. Inkluzívne vzdelávanie je proces výučby zameraný na začlenenie všetkých žiakov, ktorí vyžadujú osobitnú podporu a prístup ku kvalitnému vzdelávaniu, do bežného prostredia, kde je vytvorená prístupná a podporujúca atmosféra bez bariér v učení. Článok skúma význam digitalizácie vo vzdelávaní a rozvoj vyučovacieho procesu pre zvyšovanie pedagogických kompetencií učiteľov. Upozorňuje sa na osobitosti využívania informačno-komunikačných technológií u detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Na integráciu predmetu informatika a vytvorenie potrebných technologických nástrojov sa využívajú rôzne digitálne vzdelávacie technológie. Na základe medzinárodných skúseností v inkluzívnom vzdelávaní sa kľúčové prístupy a moderné počítačové technológie aplikujú na zabezpečenie pohodlného a relevantného vzdelávacieho prostredia a riešenie situačných riešení. Výskumné zistenia naznačujú, že využívanie moderných technológií a multimediálnych zdrojov v inkluzívnych triedach prispieva k rozvoju samostatnosti žiakov a vytváraniu dostupných vzdelávacích príležitostí. | ||||||||
| Kategória EPC | Vedecké práce v domácich nekarentovaných časopisoch | ||||||||
| Báza dát | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ | ||||||||
| Archív EPC | E23 00240-004, kópia plného textu | ||||||||
| Odkazy | PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika | ||||||||
| Čísla | 2023: 1 | ||||||||
| |||||||||