Vytlačiť
1. Model of Immersive Educational Instruments of Behavioral Analysis and Management in Distributed Educational Teams
| Názov | Model of Immersive Educational Instruments of Behavioral Analysis and Management in Distributed Educational Teams | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Preklad názvu | Model imerzívnych vzdelávacích nástrojov behaviorálnej analýzy a manažmentu v distribuovaných vzdelávacích tímoch | ||||||||
| Autor | Volk Iurii | ||||||||
| Spoluautori | Artiukhov Artem EUBOBFVIO - Výskumný inštitút obchodu a udržateľného podnikania | ||||||||
| Artiukhova Nadiia EUBOBFVIO - Výskumný inštitút obchodu a udržateľného podnikania | |||||||||
| Dluhopolskyi Oleksandr | |||||||||
| Dluhopolska Tetiana | |||||||||
| Kuznyetsova Anzhela | |||||||||
| Zdrojový dokument | 14th International Conference on Advanced Computer Information Technologies, ACIT 2024. Pp. 848-853. - New York, USA : Institute of Electrical and Electronics Engineers - IEEE, 2024 ; Proceedings - International Conference on Advanced Computer Information Technologies, ACIT International Conference. ISBN 979-8-3503-5003-6. ISSN 2770-5218 | ||||||||
| DOI | 10.1109/ACIT62333.2024.10712486 | ||||||||
| Poznámky | Registrovaný: Scopus | ||||||||
| Druh dokumentu | rozpis článkov zo zborníkov | ||||||||
| Jazyk dokumentu | angličtina | ||||||||
| Krajina vydania | Spojené štáty | ||||||||
| Heslá | behaviorizmus * experimenty * analýzy * biometrika * vzdelávanie * univerzity * študenti * inovácia | ||||||||
| Anotácia | Pokus o modelovanie procesu komplexnej behaviorálnej analýzy imerzívnych vzdelávacích nástrojov s cieľom vyvinúť jasnú metódu ich klasifikácie a aplikačné pokyny. Aké prvky imerzívneho vzdelávacieho nástroja sú spojené s najvyššou mierou zapojenia študentov do vzdelávania? Kľúčové ciele štúdie zahŕňajú vývoj modelu implementácie imerzívnych vzdelávacích nástrojov do konvenčného vzdelávacieho systému a diskusiu spolu s analýzou orientovanou na distribuované vzdelávacie prostredia. Autori vyvinuli komplexný dizajn štúdie umožňujúci vykonať behaviorálne experimenty s reakciou na podnety, ktoré predstavujú základné prvky imerzívnych vzdelávacích nástrojov. Prezentácia návrhu multimodálneho behaviorálneho experimentu vrátane eye-tracking (zaznamenávanie pohybu očí), analýzy výrazov tváre a analýzy biometrických údajov. Výsledky štúdie sú zaujímavé pre širokú škálu vzdelávacích inštitúcií, ktoré využívajú inovatívne vzdelávacie techniky vo svojej praxi. | ||||||||
| Kategória EPC | Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách | ||||||||
| Registrované v | SCOPUS | ||||||||
| Báza dát | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ | ||||||||
| Archív EPC | E24 00669-001, online | ||||||||
| |||||||||