Vytlačiť
1. Postavenie a význam IKT v procese finančného vzdelávania
| Názov | Postavenie a význam IKT v procese finančného vzdelávania | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Autorské údaje | Ladislav Pasiar | ||||||||
| Autor | Pasiar Ladislav EUBFNHKPG - Katedra pedagogiky FNH - zrušená | ||||||||
| Zdrojový dokument | Finančná gramotnosť ako súčasť ekonomického vzdelávania : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie : Bratislava 3. októbra 2011. S. [1-5]. - Bratislava : Katedra pedagogiky NHF EU, 2011. ISBN 978-80-225-3249-5 | ||||||||
| Druh dokumentu | rozpis článkov zo zborníkov | ||||||||
| Jazyk dokumentu | slovenčina | ||||||||
| Krajina vydania | Slovenská republika | ||||||||
| Systematika | 37 - Výchova. Vzdelávanie. Vyučovanie | ||||||||
| Heslá | vzdelávanie * vzdelávanie elektronické * vyučovanie * predmety učebné * gramotnosť finančná * gramotnosť informačná * technológie informačné * technológie komunikačné | ||||||||
| Anotácia | Postavenie informačno-komunikačných technológií (IKT) vo vzdelávacom procese. Zhromažďovanie, analyzovanie a realizácia informácií v rámci finančného vzdelávania. Naplnenie základných funkcií IKT v rovine vyhodnocovania informácií. | ||||||||
| Kategória EPC | Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách | ||||||||
| Báza dát | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ | ||||||||
| Archív EPC | E11 01158-020, originál dokumentu | ||||||||
| |||||||||