Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 8  
Vaša otázka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^eu_un_cat 0260333 xpca^"
  1. NOVÁK, Jaromír. Využitie prípadových štúdií na ekonomických stredných školách v Slovenskej republike. In Schola nova, quo vadis?. mezinárodní vědecká konference. Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 4. ročníku mezinárodní vědecké konference = Reviewed Papers of the 4th International Scientific Conference. - Praha : Extrasystem, 2019. ISBN 978-80-87570-44-9, s. 90-95 online. KEGA 005EU-4/2019.
    článok

    článok

  2. VELICHOVÁ, Ľudmila. Vybrané aspekty multikultúrnej výchovy na stredných školách v Slovenskej republike. In Schola nova, quo vadis?. mezinárodní vědecká konference. Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 4. ročníku mezinárodní vědecké konference = Reviewed Papers of the 4th International Scientific Conference. - Praha : Extrasystem, 2019. ISBN 978-80-87570-44-9, s. 189-195 online. KEGA 005EU-4/2019.
    článok

    článok

  3. PASIAR, Ladislav. Využitie IKT pri riešení problémov vo vyučovaní. In Schola nova, quo vadis?. mezinárodní vědecká konference. Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 4. ročníku mezinárodní vědecké konference = Reviewed Papers of the 4th International Scientific Conference. - Praha : Extrasystem, 2019. ISBN 978-80-87570-44-9, s. 103-111 online. KEGA 005EU-4/2019.
    článok

    článok

  4. CHMELÁROVÁ, Zuzana. Odraz osobnostných charakteristík učiteľa v jeho výchovnovzdelávacom pôsobení. In Schola nova, quo vadis?. mezinárodní vědecká konference. Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 4. ročníku mezinárodní vědecké konference = Reviewed Papers of the 4th International Scientific Conference. - Praha : Extrasystem, 2019. ISBN 978-80-87570-44-9, s. 56-61 online.
    článok

    článok

  5. ČONKOVÁ, Andrea. Osobnostné predpoklady učiteľa pre získanie a udržanie si autority v škole. In Schola nova, quo vadis?. mezinárodní vědecká konference. Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 4. ročníku mezinárodní vědecké konference = Reviewed Papers of the 4th International Scientific Conference. - Praha : Extrasystem, 2019. ISBN 978-80-87570-44-9, s. 34-39 online. KEGA 005EU-4/2019.
    článok

    článok

  6. ORBÁNOVÁ, Darina. Vybrané faktory zvyšovania výkonu žiakov vo vyučovacom procese. In Schola nova, quo vadis?. mezinárodní vědecká konference. Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 4. ročníku mezinárodní vědecké konference = Reviewed Papers of the 4th International Scientific Conference. - Praha : Extrasystem, 2019. ISBN 978-80-87570-44-9, s. 96-102 online. KEGA 005EU-4/2019.
    článok

    článok

  7. KÚBEKOVÁ, Anna. Využitie interaktívno-komunikačných technológií vo vyučovaní odborných ekonomických predmetov. In Schola nova, quo vadis?. mezinárodní vědecká konference. Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 4. ročníku mezinárodní vědecké konference = Reviewed Papers of the 4th International Scientific Conference. - Praha : Extrasystem, 2019. ISBN 978-80-87570-44-9, s. 82-89 online. KEGA 005EU-4/2019.
    článok

    článok

  8. ŠLOSÁR, Rudolf. Profil učiteľa odborných ekonomických predmetov. In Schola nova, quo vadis?. mezinárodní vědecká konference. Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 4. ročníku mezinárodní vědecké konference = Reviewed Papers of the 4th International Scientific Conference. - Praha : Extrasystem, 2019. ISBN 978-80-87570-44-9, s. 170-177 online. KEGA 005EU-4/2019.
    článok

    článok



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.