1. From School Benches Straight To Retirement? Similarities and Differences in the Shopping Behavior of Teenagers and Seniors in Bratislava, Slovakia
| Title | From School Benches Straight To Retirement? Similarities and Differences in the Shopping Behavior of Teenagers and Seniors in Bratislava, Slovakia | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Translation | Od školských lavíc rovno do dôchodku? Podobnosti a rozdiely v správaní nákupov teenagerov a seniorov v Bratislave | ||||||||
| Author info | František Križan, Kristína Bilková, Josef Kunc, Michala Sládeková Madajová, Milan Zeman, Pavol Kita, Peter Barlík | ||||||||
| Author | Križan František | ||||||||
| Co-authors | Bilková Kristína | ||||||||
| Kunc Josef | |||||||||
| Sládeková Madajová Michala | |||||||||
| Zeman Milan | |||||||||
| Kita Pavol EUBOBFKMA - Katedra marketingu OBF | |||||||||
| Barlík Peter | |||||||||
| Source document | Moravian Geographical Reports : international, fully peer-reviewed journal. Vol. 26, no. 3 (2018), pp. 199-209 online. - Brno : The Czech Academy of Sciences. ISSN 1210-8812 | ||||||||
| Note | APVV-16-0232. - APVV-15-0184. - MUNI/A/0994/2017. - Registrovaný: Scopus | ||||||||
| Document kind | schedule of articles from periodics | ||||||||
| Language | English | ||||||||
| Country of Edition | Czech Republic | ||||||||
| Keywords | centrá obchodné * centrá nákupné * spotrebitelia * správanie spotrebiteľa * mládež * seniori * generácie | ||||||||
| Annotation | Nákupné správanie teenagerov v obchodných centrách v Bratislave v porovnaní so seniormi. Analýza sa zameriava na vnímanie nákupných centier mládežou a seniormi v kontexte času (nákupná frekvencia), sociálneho faktora (s kým nakupujú) a finančného faktora (suma peňazí, ktorú minú). | ||||||||
| Public work category | Scientific titles in foreign carented magazines and noticed year-books | ||||||||
| Registered in | WOS | ||||||||
| Registered in | SCOPUS | ||||||||
| Database | PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ | ||||||||
| No. of Archival Copy | E18 00594-001, online | ||||||||
| |||||||||